Батьки дітей все частіше заявляють про проблему з вимовою своїх дітей. Однією із причин цього є те, що від народження їхнє пізнання світу часто починається зі спілкування не з рідними, а з їхнім мобільником. Про це каже переяславська логопединя дитсадочку «Сонечко» Інна РАБАЗАНОВА, 54 роки.
Інно Миколаївно, раннє знайомство малюків зі смартфоном – це єдина причина появи дефектів мовлення?
– Ні, цьому є багато причин. Адже проблеми з мовленням у дітей – це не щось одне, а зазвичай комплекс різних чинників, які накладаються. Та все ж останнім часом спеціалісти, що досліджують логопедію саме в аспекті появи дефекту мовлення у нинішніх дітей, схиляються до думки, що в першу чергу це пов’язано із мінімізацією спілкування батьків із дітьми. Його замінили телефон та телевізор. Діти отримують інформацію зоровим і слуховим способами, але не відтворюють її, не проговорюють.
Як вчасно виявити, що дитина має вади мовлення?
– Якщо це фізіологічна проблема, то це можна побачити ще з народження дитини, якщо вона на грудному вигодовуванні. Такі малюки, зазвичай, не можуть активно прикластися до грудей, через що й нервують, плачуть. У нас ще кажуть: «не хоче брати груди». Причина не в тому, що не хоче. Під язиком у людини є перемичка, і якщо вона коротка, то це проявляється й тим, що смоктальний рефлекс важко реалізувати.
Або ж треба звернути увагу на те, наскільки далеко немовля може висунути язичок. Тут принцип такий: чим далі, тим краще. Коли дитина починає говорити, то ознаки неправильної вимови виявити взагалі нескладно. Якщо помітили якісь труднощі з цим, то вже з двох років можна звернутися до спеціаліста.
Усі заняття відбуваються перед дзеркалом, щоби дитина бачила своє відображення
Чи змінився підхід у роботі логопеда за 30 років вашої практики?
– Всі ці роки я працюю у дитячому садку. Дітей з проблемами мовлення раніше було значно менше. Ще років п’ятнадцять тому при дитсадках було два логопеди, кожен займався приблизно із двадцятьма дітьми.
Дітки з подібними дефектами мовлення займаються в підгрупах
Зараз у дошкільних закладах в кращому разі один спеціаліст. А в групах по 30 дітей, і 20 із них потребують корекції мовлення. Нині це й справді є великою проблемою. Проте заспокою: її можна виправити у будь-якому віці, якщо є бажання дитини і батьків. Як логопед я під час своїх занять вчу дитинку формувати звуки ротовим апаратом – правильно ставити язик. Але вдома батьки повинні обов’язково виконувати мої поради і домашні завдання, тільки тоді буде результат.
Які особливості ваших занять?
– Усе відбувається в ігровій формі. В ідеалі – це повинні бути індивідуальні заняття, адже в кожної дитини різні вади мовлення. Але дітей багато – зараз займаюся майже із шістдесятьма дошкільнятами. Формуємо групки по 3-5 дітей, які мають однакові логопедичні проблеми, і за 30 хвилин з кожною можемо відпрацювати кілька звуків. Розпочинаємо із зарядки для ротової порожнини і язика. Якщо бачу, що у когось погано виходить той чи інший звук, тоді займаюся з цією дитиною індивідуально. Застосовую навіть спеціальні зонди для правильної постановки язика.
У логопедії застосовують спеціальні зонди для постановки правильної вимови
Які наслідки неправильної вимови звуків?
– Якщо дитина неправильно вимовляє той чи інший звук, то у школі спрацює принцип: «як вимовляю, так і пишу». Наприклад, «шапка» першокласник з вадою вимови писатиме як «сапка», хоча розумітиме, що йдеться саме про головний убір.
Окрім проблем з навчанням, можуть бути непорозуміння й з однолітками, які часто дражнять таких діток, через це в них розвивається ще й психологічна травма. Тому батькам раджу не зволікати і вчасно звертатися до спеціаліста.
Чи є у вас універсальні поради для батьків?
– Перш за все – не намагатися самим виправляти дефект мови в дитини, бо можна зробити ще гірше. Зараз в інтернеті багато пропозицій курсів з логопедії, але хороший логопед – це ще й лікар. Велике значення має будова ротової порожнини, прикус зубів, їх наявність на різних етапах розвитку. І це все неабияк впливає на вимову. Тому краще проконсультуватися зі спеціалістом, отримати кваліфіковані поради, а потім займатися з дитиною вдома. Чим раніше, тим краще.
Постановка вимови звука «р» за допомогою спеціального логопедичного зонда
І ще раджу не «сюсюкатися» з малям. Таку звичку часто мають бабусі. А навіть немовля, яке чує таку занадто пестливу мову, запам’ятовує і потім наслідує. Тобто ваша неправильна вимова для дитини стає нормою, а потім – проблемою. Тому розмовляйте з вашими дітками грамотно від народження і все буде добре.
Найактуальніша інформація та новини Переяславщини в нашому Telegram-каналі, інстаграмі та у фейсбуці
