Від університетської аудиторії до роботи в МХП: історія молодшого агронома Владислава Дубинця

Переяслав.City

Сьогодні о 16:03

Владислав Дубинець ще навчається в університеті, але вже працює за фахом у МХП. Він не став чекати отримання диплома, щоб перевірити свій професійний вибір. На четвертому курсі він знайшов оголошення про стажування в компанії, подав заявку і пройшов відбір. Тепер Владислав працює молодшим агрономом у Центральному Хабі МХП. У компанії він п’ять місяців. За цей час поле стало для нього ще однією аудиторією. Але тут знання потрібно відразу застосовувати на практиці.

Інтерес, який став професією

Владислав родом із Черкаської області. У його родині немає агрономів, тому майбутню професію хлопець свідомо обрав сам.

Зараз він навчається на четвертому курсі Національного університету біоресурсів і природокористування України за спеціальністю «Агрономія». Інтерес до цієї сфери з’явився під час навчання, коли Владислав почав більше дізнаватися про вирощування культур, сучасні технології та роботу в полі. Остаточно переконатися у своєму виборі допомогла виробнича практика.

«Мені подобається поєднання науки та практики. Агроном вирішує реальні виробничі завдання, працює з інноваційною технікою й технологіями та безпосередньо впливає на майбутній урожай. Результат його роботи видно в полі, тому кожне рішення має значення», — розповідає Владислав.

Від заявки на сайті — до посади молодшого агронома

Інформацію про стажування Владислав знайшов на офіційному сайті МХП. Його зацікавила можливість отримати практичний досвід і працювати із сучасними технологіями в агробізнесі. Він подав заявку, пройшов відбір і розпочав роботу в компанії.

Сьогодні Владислав працює молодшим агрономом на виробничому підрозділі Яготин Північного регіону Центрального Хабу МХП.

Перші дні почалися зі знайомства. Новий колектив, структура підприємства, поля, процеси. Інформації було багато. Колеги допомогли швидко адаптуватися, пояснювали особливості роботи й завжди були готові відповісти на будь-які запитання.

Довго спостерігати збоку не довелося. Юнака відразу залучили до обстеження посівів. Він оцінював стан рослин, перевіряв на наявність шкідників, хвороб та бур’янів. Так університетська теорія отримала конкретні обриси.

Коли теорія працює в полі

В університеті студенти вивчають ґрунтознавство, рослинництво, захист рослин та агрохімію. Ці знання Владислав активно використовує в роботі. Та поле додає змінні, яких немає в навчальних завданнях: погодні умови, особливості розвитку культур і виробничі потреби. Тому важливо вчасно побачити проблему, проаналізувати її та знайти рішення.

Серед завдань молодшого агронома — обстеження посівів, контроль технологічних операцій, ведення польової документації та узагальнення отриманих даних.

«З кожним місяцем я все більше переконуюся, що університетські знання справді важливі. Вони допомагають оцінити ситуацію в полі і прийняти правильні рішення. За п’ять місяців у компанії я став упевненішим, навчився краще планувати свої завдання, комунікувати з колегами та діяти разом із командою. Завдяки практиці я помітно виріс як фахівець», — говорить молодший агроном.

Реальні завдання та підтримка команди

Одна з головних переваг для молодого спеціаліста в МХП, за словами Владислава, — можливість одразу працювати з реальними завданнями. Студент не просто спостерігає за виробничими процесами, а долучається до них разом із досвідченими колегами.

Водночас молодого працівника не залишають сам на сам із викликами. Із перших днів за Владиславом закріпили наставника-агронома. Він допомагав адаптуватися, все пояснював та ділився досвідом. Підтримували хлопця й інші колеги-агрономи та керівник виробничого підрозділу.

«Якщо виникають запитання чи нестандартні ситуації, я завжди можу звернутися до наставника, колег або керівника. Вони допомагають розібратися в робочих моментах, пояснюють, як краще діяти, та діляться досвідом. У такій атмосфері значно легше розвиватися й поступово вчитися самостійно приймати рішення», — зазначає Владислав.

Навчання, яке триває й на роботі

Розвиток Владислава не обмежується роботою в полі. За час у компанії він уже брав участь у тренінгах і внутрішніх навчаннях МХП.

Наступним етапом для нього стане MHP AgroSchool. Це внутрішня система розвитку МХП, побудована навколо реальних виробничих завдань. Заняття проводять експерти компанії, які самі працюють із виробничими процесами та діляться власними напрацюваннями.

«Для мене це можливість поглибити знання із сучасних агротехнологій, отримати новий практичний досвід і розвинути навички, необхідні в роботі. Мені подобається, що компанія інвестує в молодих спеціалістів і створює умови для постійного навчання і професійного зростання», — говорить Владислав.

Поєднання університетської освіти, роботи в полі, підтримки наставника та внутрішнього навчання допомагає студентам швидше опановувати професію й отримувати досвід уже на початку кар’єри.

Мета — стати фахівцем, який дає результат

Через три-п’ять років Владислав бачить себе досвідченим агрономом, який добре знає технології вирощування культур і може самостійно приймати важливі виробничі рішення. Він планує поглиблювати знання про системи захисту рослин, живлення та точне землеробство. Також хоче розвивати управлінські навички, щоб у майбутньому самостійно планувати виробничі процеси й керувати командою.

Своє професійне майбутнє Владислав пов’язує з МХП. Тут він бачить можливість працювати із сучасними технологіями, вчитися та будувати кар’єру.

Студентам, які вагаються, Владислав радить починати працювати за фахом ще під час навчання: «Університет дає фундаментальні знання, а робота допомагає закріпити їх на практиці. Не бійтеся зробити перший крок. Після закінчення університету ви вже матимете досвід, і це буде великою перевагою».

Для нього головна можливість, яку МХП дає молоді, звучить просто: почати кар’єру в міжнародній компанії у сфері харчових та агротехнологій, працювати з реальними завданнями та вчитися у професіоналів.

Диплом у Владислава ще попереду, а перший професійний досвід і практичні навички вже є.